channel 24

সর্বশেষ

  • ডেঙ্গু প্রতিরোধে ঢাকা উত্তর সিটির কর্মকর্তা-কর্মচারিদের ছুটি বাতিল

  • চট্টগ্রামে বিএনপির বিভাগীয় সমাবেশ কাল; পুলিশের অনুমতি না পাওয়ায় এখনও চূড়ান্ত হয়নি স্থান

  • দুর্নীতি নিয়ে দুদক চেয়ারম্যানের মন্তব্য স্পষ্ট নয়; বললেন কাদের

  • বানের জলে চরম দুর্ভোগ; দু'দিনের মধ্যে মধ্যাঞ্চলে আরও অবনতির শঙ্কা

কেন সেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের তালিকায় নেই বাংলাদেশ?

কেন সেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের তালিকায় নেই বাংলাদেশ?

সম্প্রতি এশিয়ার সেরা ৪১৭টি বিশ্ববিদ্যালয়ের যে তালিকা প্রকাশ হয়েছে, তাতে নেই বাংলাদেশের কোনো বিশ্ববিদ্যালয়।

পৃথিবীর বিভিন্ন প্রান্তের বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠদান ও গবেষণা কেমন হচ্ছে জ্ঞান আদান-প্রদান এবং আন্তর্জাতিক দৃষ্টি ভঙ্গিতেই'বা কতটুকু এগিয়ে এই চারটি মৌলিক বিষয়ের ওপর প্রতিবছর জরিপ চালায় টাইমস হায়ার এডুকেশন।

সম্প্রতি তারা প্রকাশ করেছে এশিয়া মহাদেশের সেরা ৪১৭টি বিশ্ববিদ্যালয়ের তালিকা। এতে ভারত, পাকিস্তান, মালয়েশিয়া, শ্রীলংকা এমনকি নেপালের বিশ্ববিদ্যালয় জায়গা করে নিলেও পারেনি বাংলাদেশ। 

এ ব্যাপারে জানতে চাইলে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের এক শিক্ষার্থী বলেন, 'ঢাবিতে গবেষণার জন্য যেখানে প্রতিবছর ১৪ কোটি টাকার মত বিনিয়োগ হয়, সেখানে রাষ্ট্রপতির সমাবর্তনেই ৮ কোটি টাকার মত বিনিয়োগ হয়।'

শিক্ষাবিদ ও বিশ্লেষকরা বলছেন, গত পাঁচ দশকেও দেশের কোনো বিশ্ববিদ্যালয়, সেরাদের কাতারে না আসার জন্য দায়ী গতানুগতিক শিক্ষাব্যবস্থা ও শিক্ষাখাতে কম বাজেট। এছাড়া ভর্তি, পরিচালনা, নিয়োগ সবক্ষেত্রেই রাজনীতি নিয়ামক হয়ে ওঠায়, পড়ালেখা, গবেষণা, প্রবন্ধ, নিবন্ধ বের করার প্রতি কমেছে মনোযোগ।

বুয়েটের সিইসি বিভাগের অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ কায়কোবাদ বলেন, 'শিক্ষায় বিনিয়োগ, শিক্ষার যে নেতৃত্ব এটা পুরোপুরি ব্যর্থ। একজন ভাল শিক্ষাবিদ তার শিক্ষার কাজটিই করবে। আমাদের সরকারকেও বুঝতে হবে যারা রাজনীতি করবে, বিভিন্ন রকম প্রাপ্তির জন্য পিছনে পিছনে দৌড়াবে তারা নিঃসন্দেহে সঠিক মানুষ নয়।'

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইমেরিটাস অধ্যাপক সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী বলেন, আমাদের শিক্ষা ব্যাবস্থায় বাজেত বরাদ্দ খুবই কম। শিক্ষকদের প্রাইভেট বিশ্ববিদ্যালয়, কনসালটেন্সিতে মনোযোগ বেশি। তার ফলে ক্লাসরুমে শিক্ষাটায় ততটা মনোযোগ দেয় না।

শিক্ষাবিদরা বলছেন, বর্তমানে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে প্রভাষকের চেয়ে অধ্যাপকের সংখ্যাই বেশি। কিন্তু, সে মোতাবেক দক্ষতা অর্জনের প্রশ্ন রয়েই গেছে।

অধ্যাপক সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী বলেন, একটা বিশ্ববিদ্যালয়ে জ্ঞান শুধু বিতরণ করে না, জ্ঞান সংরক্ষণ ও করে এবং জ্ঞান সৃষ্টি করে। গবেষণা ছাড়া জ্ঞান সংরক্ষণ করা ও সৃষ্টি করার ক্ষেত্রে এগোনো যাবে না। গবেষণাকে আমরা উৎসাহিত করছিনা।

ড. মোহাম্মদ কায়কোবাদ বলেন, নয় দশটি শিক্ষানীতি প্রণীত হয়েছে। কোন শিক্ষানীতি বাসবায়নের মুখ দেখেনি। এটাই বলে শিক্ষার বিষয়ে আমরা অঙ্গীকারাবদ্ধ নয়।

তারা মনে করেন, দেশে মেধার অভাব নেই। কিন্তু, তার মূল্যায়ন না থাকায়, তৈরি হচ্ছে হতাশা। আবার প্রাথমিক থেকে উচ্চমাধ্যমিক পর্যন্ত ছাত্রছাত্রীদের মানসম্পন্ন শিক্ষা নিশ্চিত না হওয়ায়, তার প্রভাব এড়াতে পারছে না বিশ্ববিদ্যালয়গুলোও।

প্রতিবেদনটি দেখুন ভিডিওতে-

সংশ্লিষ্ট সংবাদ

সর্বশেষ সংবাদ

চ্যানেল 24 বিশেষ খবর